学生服务

学生澳门赌博平台服务计划的存在是为了让每一个学生谁不同的学习来实现他或她在基督里的最大潜力。确认每一个人都与不同类型和长处和短处量创建,我们正在努力满足学生从平均远远高于平均水平的能力的教育需求。要满足这些需求,学校创建了几个方案,澳门赌博平台的学习需要各种级别。以下为节目存在于网赌正规网站网址,以帮助确定学生的学习:


学习实验室

这个类是开放给学生确诊或表现出的需求(15名学生的限制,可以采取一个或两个学期,在多岁)。这个类的前提是学校辅导员的批准或学生服务的主任。这是学生在完成家庭作业,论文和项目,以及为在引导,学习型霍尔式环境的测试准备了高度结构和澳门赌博平台的机会。学习实验室教师定期每个学生单独见面,帮助规划,通过使用个人笔记本电脑分配一个或更多的结构化台账对日常工作和主要任务,论文和考试的成功。

个性化的学习计划

为每一个学生就读于swchs谁拥有残疾的诊断有在课堂上的表现产生影响创建的个人学习计划(ILP)。此配置文件提供了关于学生的简要背景,包括他或她的长处和弱点,以及关于调整和修改,这可能是必要的这个学生是成功的建议。它满足了资格在大学的住宿和标准化考试的文件要求。联系学生服务主管了解更多信息。

学习专家

一个学习专家在与ILP swchs分配给每一个学生。学习专家的作用是帮助学生,他/她的父母,和他/她在利用他/她的ILP的住宿提供学业成功的最佳环境的教师。学习实验班由学习专家进行的,所以如果学生学实验室,他/她是能够满足与在LL上课时间他/她的LS。专家将安排时间,以满足学生,谁在学习实验室,在课余时间,学校之前或之后,或者午餐时都没有。这些会议的频率和一致性将通过学生和LS的学生和调度需求的需要来确定。

家教

如果你的学生正在接受帮助的特定主题,请联系安broscoff,学生服务主任。我们有一个 导师名单 可swchs家庭!

咨询服务

学生服务处处长可对于任何学生(无论是就读于swchs与否)的学术关注,任何年级水平的联络。问题可能涉及学术挫折或失败,用于测试的建议,或诊断患有学习障碍的学生提供适当的便利。每小时的咨询费可以为后续的任何非swchs学生初步协商后进行评估。所有的磋商将遵循保密swchs政策。